flash课件制作通过提供与教学相关的媒体信息，创造良好的教学环境、资源环境，扩大学生的知识面、信息源。多媒体是辅助教学的一种很有效的方式。

学习应该是学生主动地、积极地认知思维过程，学习过程是通过学习者与外部环境之间的交互活动而展开的。因此，将计算机作为教学辅助工具，用互动性较强的flash课件展示介绍课件及教课过程更可以帮助学生进入好的学习状态，教师也可以愉快的达到教学目的。

素材是组成Flash课件的核心，教学信息传递的实体。形象地说就象组成大厦的砖瓦一样。因此准备齐全的素材、优秀的素材是制作制作精品flash课件的重要前提。 一般说来，比赛课件的前期准备工作比实际制作所花费的时间还更多些，教师一定要根据课程的需要，准备好相应的素材。

教师在掌握了基本的软件操作之后，准备好了素材，接下来就是将之前的构思具体化，把课件的内容分好版块。然后进一步设计内容。当然，制作过程中往往会发现缺少一些素材，这个时候可以目的明确的去找了。

经过以上步骤，当一个课件内容初步完成时，就是进入第二阶段，修改完善。

实际上制作一个优质课件，往往要经过多次的修改，才能达到更高的水平。

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